《注意》第二階段服儀下週一開始實施！

本學期分兩次換季，第一次是換成冬季制服，下週一則是第二階段-西裝制服。而本學期著西裝制服的時間也將從歷屆「禮儀月」的一個月，加量增長為下週一至期末，相當於一個多月的時間。重點在於，有體育課的班級，當日可以著制服夾克，但是要配上球鞋入校。若是當日沒有體育課的班級，則一律穿著西裝外套，穿皮鞋入校。根據學長學姊的經驗談，只要是穿成西裝皮鞋入校；再把球鞋、夾克放在學校預備是最安全的。

2013/11/22 聯絡本

（上圖）隔空對峙。

1、地理卷兩張。

2、周考英文。

3、小考地理。

4、第二階段服儀換季。

佳句：404 不存在。

旅遊文學 建築之美

建築之美

九溫 謝尚恩 Daniel Hsieh

  八月六日，台北的天氣陰陰的，但天空的雲再多再厚，也擋不住我雀躍的心情。來到學校，同學們的興奮之情流露於言行之中。讓我們如此激動的原因到底為何呢？原來是因為—─要去宜蘭校外教學!

  到了蘭陽博物館，第一眼就讓我深深著迷的，便是它極具特色的建築外觀。蘭陽博物館從側面看像個三角形，靈感來自東北部一帶常見的單面山。單面山的形成是因為山的迎風側長期受侵蝕，土壤流失，造成一面陡峭、一面平緩的樣子。不只外

旅遊文學 拎著背包遊宜蘭

拎著背包遊宜蘭

九溫 蒙恕名 Meng Shu Ming

炎熱的夏日，輕踩在老街上，偶爾出來一陣清新涼快的微風，跟隨著風的腳步，我走進過去台灣傳統的社會，一窺那古色古香的街坊。

一切都要回到好幾個小時以前，那是啟程的前一天，做好了萬全的準備但只怕遺漏什麼，畢竟還需要做一份 『旅遊扎記』呢！隔天，我走進教室的剎那，一股歡樂氣氛充滿教室，不需多說，只要是學生能以校外教學代替課間時光都是求之不得呢。

        拋開世塵，帶著一身裝備踏上遊覽車的階梯並伴隨笑聲，坐在座椅上開始一天的行程，車外景象『瞬息萬變』，從都市繁榮變成鄉間景色，尤其當我們從雪山隧道出來就如同陶淵明的桃花源記進入祥和自然的世界 – 宜蘭。比起我們熟悉的台北，宜蘭更具特色，不只少了高樓，也帶有些許的鄉村，有『農』厚的味道！

旅遊文學 宜蘭之旅

宜蘭之旅

  今天是個風和日麗的早晨，一大早醒來，就抱著滿心期待。在遊覽車上，領隊哥哥奶茶先給我們看遊覽車上的安全影片，並向我們介紹我們第一個目的地----蘭陽博物館。

  大約搭了一個小時左右車程，終於到了蘭陽博物館，一看到它那造型令我嘆為觀止，居然有建築物形狀是三角型。進入館內，工作人員告誡我們不可以用閃光燈拍照，我們邊參觀邊拍影片，而整個展物令我過目不忘、印象最深刻的事鴨間稻。農夫們把鴨子養在田間，鴨子可以把作物的害蟲吃掉，牠的排泄物可做為肥料，而在田中走來走去可以幫忙翻土，養了鴨子真是一舉兩得呢！

旅遊文學 午後的一場驚艷

午後的一場驚艷

九溫 鍾易修 Chung-Yi-Hsiu

    這次跟著新同學一起戶外教學，我看見了文化、體驗了智慧也發現了美。然而令我印象最深刻的，不是博物館、不是風景，而是在傳藝中心看的一場演出—廖添丁傳奇。

       我一直以來都是藝文活動的愛好者，但礙於時間等因素，難以專程從台北趕車到宜蘭觀賞演出。學校費心安排的教學行程，就如同專屬於我的大好機會；而這場表演，就成了我一路等待的重頭戲。炙熱的午後，傳藝中心的街上響起了民俗音樂。桌子隨人移動的說書念唱、充滿技藝趣味的蜈蚣陣、三八輕巧的婆姐陣一一登場，在復古的石板路上宛如多寶格中的玩具。故事主角義賊廖添丁的出現，更迅速把場面變的萬分緊張，醞釀出風雲變色的氣氛。大街上追趕跑跳碰，對應著舞台上明爭暗鬥的戲班子；成功創造出一個平行時空，從午後的宜蘭一腳穿越到了日治時期的台灣。

    姑且不論演出的精緻度與細節，站在表演現場的我心中湧現出許多感動的情緒。台灣人口流失嚴重，年輕人也多數是崇洋媚外的忘本；這樣的小島，下一步走向的就是文化流失。但看完這場精采而充滿魄力的演出後，我知道我們還有一絲希望。歌仔戲可以加入日文，陣頭可以飛簷走壁；這些傳統看似變酷了、新了，底層卻是用文化融合的手法使其更親民、更有吸引力！這樣的演出豈不是讓傳統戲曲更加的有魅力嗎?

    未來的我們，得與國際接軌，邁向世界的舞台。這場午後的驚奇教了我不少:要發揚傳統文化，就要創新再創新。抱著這樣想法的我，與更多文創工作者，我們都是散布美好的種子。我想感謝這個下午，我不會忘記你的驚喜！