2、視訊轉播應用：我們在2013年12月初舉行的網路直播節目中，將透過第三方的科技輔助進行零時差的線上節目。本校近十年來致力於科技與教學的應用，從電子白板的普及化到雲端概念的實際利用，十分成功！而延續這個開創時代性的精神，本班則利用多種多媒體網路系統整合不同資訊；視訊轉播將會是一項成功的活動。而利用這個系統，未來在校內的賽事、活動也極有可能進行線上直播，家長及其他校內同仁可以在電腦前直接看到實況；對於忙碌的族群是一大福音，更是在班網中鮮少出現過的應用科技。
3、投票表決系統：我們的班級與同學們使用決定事物的方式幾乎都是投票表决，而這一種民主的體現也在班網中被實現。透過表單的線上系統，從班網的細部規劃一直到活動的安排、意見調查，管理者皆能一手掌握。同時，表單連結了一種使用者的心理--意即使使用者有參與感、透過部分的實踐性；所有的同學以及家長都參與了一個事件的抉擇。在很多狀況下，這反而是具有穩定性的、不易受到牽動的一種方法。
4、co-creation：組織創作也是這個班網所希望實踐的一個概念。利用共同編纂以及設計的模式，可以更加客觀的解決主觀視角易出現的瑕疵。在較為實際的應用層面，我們鼓勵同學投稿文章，透過文章的刊登，每一個人都能參與創作的一部份。在透過各種討論的過程，現實的生活中也可以完成「共同創作」。如此一來，虛擬與現實的共同創作，可以集眾人之力，完成更多較為困難的事。
